A urgência inerente à prática artística

Resumo

Sou Robson Teixeira Porto, atuo como dançarino, coreógrafo e diretor na Companhia de Dança de Salão Robson Porto e como professor de dança em espaços formais e não formais de ensino. No vídeo artigo compartilho os procedimentos metodológicos da pesquisa de doutorado, que desenvolvo no âmbito do Programa de Pós-Graduação em Artes Cênicas (PPGAC) da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), sob a orientação da professora Vera Lucia Bertoni dos Santos. A tese, parte do diálogo entre vida, dança e docência e tem como objetivo vislumbrar caminhos que viabilizem um ensino acessível de Dança de Salão para pessoas dissidentes das categorias de gênero e sexualidade, assim como para pessoas com limitação motora ou psicológica que dificultem a prática desse gênero de dança. A ideia inicial era desenvolver uma pesquisa bibliográfica. Mas, ao analisar os achados teóricos, percebi que era importante incluir minhas próprias vivências pedagógicas e artísticas, assim como a perspectiva das educandas e educandos que participam ou já participaram de aulas ministradas por mim. Dessa forma, optei por uma bricolagem metodológica, mesclando elementos da Autoetnografia e do Grupo Focal. Atualmente, estou no final da escrita da tese e me sinto distante de certezas. Contudo, já vislumbro rotas alternativas para um ensino de Dança de Salão que seja acessível para pessoas com dificuldade de mobilidade e/ou dissidentes das categorias de gênero e sexualidade. Além dos meus saberes experienciais, dialoguei com teóricas e teóricos dos campos de educação, dança e estudos de gênero e sexualidade. Também incluí a perspectiva de discentes que frequentaram ou ainda frequentam minhas aulas de dança de salão. Ao final, o material foi organizado e interpretado por meio da Análise Textual Discursiva.

Palavras-chave

dança de salão; bricolagem metodológica; gênero e sexualidade; docência.

Referências

ANDREOLI, Giuliano. Representações de masculinidade na dança contemporânea. Revista movimento, Porto Alegre, v.17, n.01, p.159-175, jan mar, 2011.

BUTLER, Judith. Problemas de gênero: feminismo e subversão da identidade. Tradução de Renato Aguiar. Rio de Janeiro, Civilização Brasileira, 2018.

JESUS, Jaqueline. O conceito de heterocentrismo: Um conjunto de crenças enviesadas e sua permanência. Psico-USF, 363–372. 2013.

MORAES, Roque; GALIAZZI, Maria do Carmo. Análise textual discursiva. Ijuí: Unijuí, 2007.

Biografia

Doutorando em Artes Cênicas (UFRGS), Mestre em Educação em Ciências (FURG), Especialista em Artes (UFPel), Licenciado em Dança (UFPel) e Licenciado em Matemática (FURG). Atua como Professor Substituto no Curso de Dança Licenciatura (UFPel), Tutor EaD do Curso de Especialização em Artes EaD (UFPel), Diretor da Cia. de Dança de Salão Robson Porto e Professor de Dança em espaços não formais de ensino.